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关于优化小学生课程设置的建议

   目前我盟各小学课程以数学、语文、英语为主,每周约两节校本科、美术课、音乐课、体育课,对于提高小学生身体素质、创造力、交流能力、语言表达能力、探究能力的训练有一定的影响。上海小学课程安排唱游、科普、阅读、劳动能力课;北京小学安排有研究性课程、拓展性课程,每周安排两节学生自主报名选修的大课程。
   小学时期的教育对孩子的成长发育起着重要的基础作用,对孩子学习、劳动、创造性的开发尤为重要,建议我盟教学部门应借鉴外地的小学课程安排,在做好基础课程教育的同时,进一步加强对小学生体能、创新能力及艺术修养等方面的教育,适当增加唱游、科普、阅读、劳动能力、研究性课程、拓展性课程等方面的内容。


 
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