现在在校的学生大部分来自独生子女家庭，习惯于家长、老师和社会的呵护，对挫折的抵抗能力比较低。有些中小学生由于各种心理原因出现不良倾向、甚至自杀的现象，必须引起足够的重视。心理问题的形成是一个长期的过程，当中小学生遇到的各种压力聚集在一起，没有找到合适的管道排解，超过个人的承受能力的时候，学生则极易走向极端。为此建议：
　  要加强中小学心理咨询室的建设，为中小学生的心理健康提供组织、专业和物质保障。
　  1、要对各学校的心理咨询室有一个合理和科学的定位，重视学生的心理健康，重视心理健康辅导的作用。
　  2、心理咨询室的老师，必须由具有专业知识背景的人担任。
　  3、心理咨询老师要严格遵守职业操守——为咨询者保密。
　  4、心理咨询室应配备最基本的、实用的器材，为心理咨询提供物质保障，提高心理咨询的质量和效率。器材的购置应根据中小学的特点在专业人士的指导下进行。
　  5、教育主管部门要定期对心理咨询老师进行培训，以提高他们的专业水平。