城镇污水、城镇生活垃圾是我盟各旗县市普遍遇到的难题，城镇垃圾的处理普遍方式是“填埋”，即占用大量土地也未能对其中的可回收资源加以利用，即造成污染又浪费了资源。

为此：建议对于城镇生活垃圾做好分类处理，节约和重复利用资源，降低垃圾处理成本和环境污染：

一、就垃圾分类立法，指导和约束公民、社团、企业的行为,使之成为必须遵守的法律行为。

二、对垃圾的回收处理，可用ppp（政府和社会资本合作经营）方式动员各方力量参与。

三、完善垃圾从家庭分类到回收利用的社会体系建设。

四、具体操作：

1、 加强垃圾分类宣传

（1）利用电视、网络、广播、报纸等媒体编制专题栏目、互动节目、公益广告、新闻报道……持续开展垃圾分类宣传。（2）扩大公益广告传播渠道，利用公交车上的移动电视、公交站牌电子屏、各商家户外电子屏、移动信息推介等载体滚动播出。（3）扩大群众参与宣传活动面，适时开展垃圾分类卡通形象征集活动。（4）建立垃圾分类宣教基地或主题公园，集科普教育、知识培训、案例展示、文化休闲和互动体验等多种功能于一体，让其成为城市居民和在校学生现场体验与环保教育的宣传窗口。（5）学校通过课堂教育与实践体验，从小培养学生分类意识，不仅有助于促进广大学生自身养成分类习惯，还有助于影响和推动家庭垃圾分类。建议：1）推进校园垃圾分类教育，从幼儿园、小学开始培养孩子们垃圾分类的习惯。在学校的德育教育中加大环保教育的比重，组织环保实践活动，注重垃圾分类、保护习惯意识的养成及长期推广普及。2）统一编制校园垃圾分类教育基础教材，将垃圾分类教育作为一项长期而特定的环保、德育教学内容，进入全市校园。3）同时制定相关政策对于学校进行的垃圾分类和处理成果给与支持和配合。

在喜闻乐见之中，垃圾分类不仅得到宣传，还为民众所知晓、理解、支持与参与。在媒体广泛宣传之下，将垃圾分类知识广而告之，进入千家万户。

2、 企业从源头抓垃圾分类

垃圾分类，需从产品生产源头抓起。生活用品，生产企业均要按照垃圾分类的原则，在包装上标明回收分类标识。比如，在罐头盒金属包装上标明“金属、可回收”，干燥剂包装盒上标明“化学品、不可回收”，一般纸板包装箱标明“纸制品、可重复回收”。标识可以是图案或者文字，由国家统一制定。　

居民往往因为不知道产品的材质，投放垃圾时不懂得该放在哪个类别。这个制度能让居民按照标识更好地进行分类。　

3、在家里把垃圾分成三类“或更细”

居民在自己家里把垃圾分成三类。自家的垃圾桶用来放那些厨余垃圾。此外，政府派发一个分格的垃圾桶，一格放可回收垃圾，一格放不可回收垃圾。至于废旧电池等有毒物品，则另行收集成一处。　

4、公共场所相应设置三桶　

居民把已经分好的垃圾拿出去投放。公共场所的垃圾桶相应设置为三个：厨余、可回收、不可回收。另外增设一个专门放有毒垃圾的箱子，最好有盖防水，防止有毒物品外泄再次污染环境。在这些公共地方，都应设有投放指引。　

居民因养成习惯每天把自己分类好的垃圾带下来，自觉分类投放。　

5、用厨余垃圾制作有机肥　

单独分开来的厨余垃圾按通行做法送到厌氧发酵厂或堆肥厂，先进行机械分选，提高垃圾纯度，再制作有机肥。政府对使用这类有机肥的农民或企业适度进行补贴，或用作绿化用肥。

6、其他三类垃圾各有出路　

一般来说有毒垃圾排放的量很少，环卫工人每周收集即可。有毒垃圾需要在垃圾分拣中心进行细分，然后按照不同的物质处理标准进行处理。如，报废电池可送专门部门回收处理。

7、学习和借鉴最新的垃圾处理技术和模式，逐步摒弃填埋、焚烧等传统的垃圾处理方式；在推广垃圾燃烧发电等项目建设的基础上，探索更加进步的垃圾分类回收利用方式，提高垃圾回收生态效益和经济效益。